Die hufak lädt zu einer öffentlichen
Podiumsdiskussion mit Studierenden aus drei serbischen Institutionen ein, die sich aktiv an den studentischen Protesten und
Universitätsblockaden im vergangenen Jahr beteiligt haben.
Das Panel bringt Studierende aus drei verschiedenen institutionellen
Kontexten zusammen, um diese Erfahrungen von innen heraus zu reflektieren.
Nach dem
Einsturz eines Bahnhofsdachs in Novi Sad im November 202 begannen Studierende in ganz Serbien, Proteste, Blockaden und Besetzungen
zu organisieren. Was als Akt der Trauer und des Protests begann, entwickelte sich schnell zu einer landesweiten Bewegung:
Universitätsgebäude wurden blockiert, der Unterricht ausgesetzt, und die Studierenden organisierten sich durch offene Plenumsversammlungen,
nicht-hierarchische Strukturen und Praktiken der direkten Demokratie. Neben politischen Forderungen schufen die Studierenden
ihre eigenen sozialen, kulturellen und Bildungsprogramme, mobilisierten Zehntausende von Menschen und lösten damit die größten
Proteste in der Region seit Jahrzehnten aus.
Es diskutieren:
Ana Stojković (geb. 1993, Serbien)
ist bildende Künstlerin und Doktorandin an der Fakultät für Bildende Künste in Belgrad, wo sie auch als wissenschaftliche
Mitarbeiterin tätig ist. Sie war aktiv an der Planung und Umsetzung des Programms für bildende Kunst des Befreiten Studentischen
Kulturzentrums (SCC) in Belgrad während der Anti-Regime-Proteste 2024/25 beteiligt. Das SCC – historisch gesehen ein zentraler
kultureller Knotenpunkt – wurde im Februar 2025 von Studierenden besetzt, um es aus Jahrzehnten der Vernachlässigung und schleichenden
Privatisierung zurückzugewinnen. Fast sechs Monate lang fanden in dem befreiten Raum Versammlungen, Ausstellungen und öffentliche
Veranstaltungen statt, bevor die Studierenden im Juli unter Anwesenheit von Polizeikräften und regierungsnahen Medien gewaltsam
entfernt wurden.
Miona Đenisijević (geb. 2003, Serbien) ist Studentin im vierten Jahr des Bachelorstudiengangs
Management und Produktion von Theater, Radio und Kultur an der Fakultät für Darstellende Künste (FDA) in Belgrad. Seit November
2024 ist sie intensiv an den Studentenblockaden beteiligt und trug zunächst zur strategischen Koordination und später zu Medien-
und Propagandabemühungen bei, darunter auch Arbeiten im Zusammenhang mit der Blockade von Radio Television Serbia (RTS).
Fazila
Hacković ist Studentin im zweiten Jahr des Psychologiestudiums an der Staatlichen Universität von Novi Pazar (DUNP), der
einzigen Universität in der multiethnischen Region Sandžak, die seit dem 26. Januar ununterbrochen blockiert ist. Sie ist
seit Beginn an in der Studentenbewegung aktiv und lebt seit fast einem Jahr an der Fakultät, wo sie sich an allen Aspekten
der Selbstorganisation und des kollektiven Handelns beteiligt.
Moderiert wird die Diskussion von Gabriel Wartinger,
Philosoph (PhDs, University College London und European Graduate School), dessen Arbeit sich auf post-phänomenologisches Denken,
politische Emergenz, relationale Ontologie und nicht-autoritäre politische Formen konzentriert.
Gemeinsam werden die
Referenten darüber reflektieren, wie die Blockaden begonnen haben, wie sie sich entwickelt haben und wo sie heute stehen.
Sie werden praktisches Wissen über Selbstorganisation, kulturellen Widerstand und aktivistische Praktiken weitergeben und
österreichischen Kollegen und einem breiteren Publikum eine differenzierte und situative Perspektive auf zeitgenössische Studentenbewegungen
und ihr transformatives Potenzial bieten.
Die Veranstaltung ist öffentlich.
