Wie unterrichte ich Design? Warum ist das Zuhören so
wichtig? Was können wir aus anderen Fachgebieten und Kulturkreisen und voneinander lernen? Antworten und Anregungen bieten
Sven Ingmar Thies und seine 24 Interviewpartner*innen, die alle ein Wille vereint: Ihre Studierenden sollen experimentieren,
erfahren und sich selbst weiterentwickeln. Zu Wort kommen Lehrende aus Grafikdesign, Designtheorie, Game-Entwicklung, Industriedesign
und Verhaltensforschung aus China, Deutschland, Großbritannien, Japan, Österreich und den USA.
Ergänzt werden die fundierten
Gespräche durch eine umfassende Reflexion und Beispielaufgaben. Ein Buch für Lehrende und Studierende gleichermaßen, das Einsichten
in Erfahrungswerte anderer, aber auch Impulse für das eigene Lehren und Lernen bietet – und Inspiration für die berufliche
Praxis.
Fritz Frenkler, Gesche Joost, Rathna Ramanathan, Stefan Sagmeister, Kashiwa Sato, Erik Spiekermann u. a.
im Gespräch.
Sven Ingmar Thies, Abteilung für Kommunikationsdesign, Universität für angewandte
Kunst Wien
WEITERE AUSGABEN
Parallel zu dieser zweiten, überarbeiteten Ausgabe erschien
das Buch erstmalig auch auf Deutsch:
Grafikdesign
unterrichten – Ansätze, Einblicke, die Bedeutung des Zuhörens und 24 Interviews mit inspirierenden Lehrenden (Edition
Angewandte, Birkhäuser, 2025)
Die erste englischsprachige Ausgabe:
Teaching
Graphic Design – Approaches, Insights, the Role of Listening and 24 Interviews with Inspirational Educators (Edition
Angewandte, Birkhäuser, 2023)
INTERVIEW
Design
lernen heißt Zuhören lernen: Sven Ingmar Thies im Gespräch, De Gruyter Conversations, 16.10.2025.
BUCHPRÄSENTATION
Teaching Graphic Design wurde gemeinsam mit der ersten deutschsprachigen Ausgabe am 15. Mai 2025 im designforum
Wien präsentiert.
Alle Termine und Details zu unseren Buchpräsentationen in unserem Eventkalender.
