Lehrende und MitarbeiterInnen

Putz-Plecko, Barbara Univ.-Prof. Mag. art.

Titel
Tun ist Erkennen und Erkennen ist Tun.
Typ
Artikel
Schlagwörter
Bildende Kunst
Texte
Beschreibung
Die untrennbare Wechselbeziehung zwischen Theorie und Praxis. Über Forschung und Theoriebildung im Feld von Kunstpädagogik, Kunstvermittlung und kultureller Bildung an der Universität für angewandte Kunst Wien.
Autor*innen
Barbara Putz-Plecko
Herausgeber*innenschaft
Institut for Art Education der Zürcher Hochschule der Künste
Verlage
eJournal
Datum
2011
Ort
Zürich (Schweiz)
erschienen in
Titel
eJournal No. 4/2011 des Institute for Art Education der ZHdK
Band
4
Ausgabe/Auflage
1